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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上(shàng)是社(shè)会中所有人(rén)员(yuán)期待(dài)成才的一(yī)种现实性必备途径，其价值(zhí)意(yì)义(yì)无异于古(gǔ)代封(fēng)建时期(qī)的(de)科举取仕一(yī)般，是所有社会学子登上高等(děng)知识殿堂的必(bì)经途径，社(shè)会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自(900g是几斤 900g是多少毫升zì)学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习方(fāng)式的开(kāi)放性特点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会励志改变命(mìng)运(yùn)人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重新让(ràng)为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是(shì)高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职(zhí)人员追求(qiú)上(shàng)进的最有效(xiào)手(shǒu)段，自考作为继续(xù)教(jiào)育的先行者，起到了(le)对(duì)于高考制(zhì)度(dù)最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人(rén)群(qún)主体基本上面向的是大中专院校学生、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识(shí)改(gǎi)变命(mìng)运”的(de)群体(tǐ)，对(duì)于这一(yī)类(lèi)人，自考能让其(qí)对于社会的(de)学(xué)术追求重(zhòng)新(xīn)回(huí)到正(zhèng)常轨(guǐ)道(dào)，让他们(men)自身的价值能获(huò)得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需(xū)的(de)价值观(guān)和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学(xué)习(xí)方式具有强烈(liè)的(de)自(zì)育(yù)、自励价值，更有(yǒu)其开放性模(mó)式兼(jiān)容(róng)特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参(cān)考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体(tǐ)多(duō)集中(zhōng)于18岁左右的高(gāo)中毕(bì)业历届生(shēng)与应(yīng)届(jiè)生，很难照顾到(dào)其他求学(xué)人群的学习需求(qiú)，而(ér)且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界(jiè)，各(gè)界有影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑，因(yīn)此自考反而具备(bèi)强烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我(wǒ)们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考本(běn)科是高等教育自(zì)学考(kǎo)试(shì)本(běn)科(kē)的(de)简(jiǎn)称，自考本(běn)科是我(wǒ)国(guó)基本高(gāo)等教育制(zhì)度之(zhī)一，成绩合格后由(yóu)主考学校(xiào)和高等教育自(zì)学考(kǎo)试委员会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家(jiā)承(chéng)认学历，学(xué)信网(wǎng)可查，符合条件者由主考大学(xué)授予学(xué)士(shì)学位。

　　获得自考本科学历，根据国(guó)家教育(yù)部1988年15900g是几斤 900g是多少毫升号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高(gāo)等(děng)教育毕业证书相同的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认自考(kǎo)本(běn)科原因：很多用人单位(wèi)会觉(jué)得自考本(běn)科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个(gè)人能(néng)力(lì)，所(suǒ)以不(bù)承认。

　　自(zì)考学历找工(gōng)作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有(yǒu)的人会因(yīn)为(wèi)自考(kǎo)本科(kē)找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有的单位不(900g是几斤 900g是多少毫升bù)认可自(zì)考本科，在(zài)招聘的时(shí)候经常说只招统(tǒng)招生。

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